Muchos docentes dedicados a la educación, en las áreas de ciencia (Física, Química, Biología, CTA, y Lógico Matemático). Se enfrentan con un problema, de que los estudiantes, se muestran reacios a aprender los cursos de ciencias, ya mencionados.El Por que, serian varios causales……..uno que los temas no son presentados de manera que despierten el interés de ellos, además de no contar con lo materiales didácticos necesarios para el desarrollo de la sesión de clase, y sumado a ello, no mostrarle la importancia del conocimiento dado al alumno, que tiene vital importancia en la vida. El elemento básico en una sesión aprendizaje es que la MOTIVACION sea constante.
Problemas que se presentan:
1.- Los estudiantes se muestran desmotivados (por ser muy abstractos, los temas)
2.- Ausencia de recursos o materiales didácticos (la observación nula)
3.- Solo de muestran el tema en la pizarra (es conocimiento es estático)
La finalidad es la de proveer a los maestros, una estrategia adecuada y además de proporcionar de recursos didácticos sencillos, que los puedan presentar en clase, además de que lo puedan elaborar tanto el profesor como el alumno.
